闵行三年级英语辅导小班制

  小学三年级英语辅导
（1）每组导语都配有表现专题内容的背景图，用直观的方式更形象地揭示专题。
（2）教材后面还附有8篇选读课文。
（3）教材继续以专题组织单元，设计了八个专题。
（4）略读课文前有一段连接语，既将前后的课文连接起来，又提示略读课文的学习要求和方法。 
（5）四个步骤符合学生从语言感知逐渐发展到语言运用的认知过程。 
（6）英语课堂教师满堂中文地讲，加上严重缺乏语境，仅靠教几个句型怎能使学生学会使用语言。 
（7）要求认识的字排在横条里，要求会写的字排在方格里，这些字一般安排在精读课文后。 
（8）重点语言是每单元A、B部分中的新词汇和句型。
（9）力求使教材在教学内容的安排上具有一定的灵活性和弹性。 
（10）文化暗线的铺设有利于学生得体地使用语言，能弥补课堂活动中由于语境缺失所带来的语言失真。

闵行三年级英语辅导小班制

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